建设与改革内容
湖南理工学院与新华达制药有限公司共建的化工与制药类人才创新创业教育基地建设是对原有的新华达制药有限公司实习基地进行深化和提高，通过校企深度合作，联合制订培养标准，联合确定课程体系和教学内容，以“一体化”的方法编制培养方案，以培养具有“实基础、强能力、宽适应、重应用”特征的高素质应用型人才为目标，构建具有辐射作用的校企联合创新创业人才培养示范基地。以面向化工与制药类等专业学生为主，体现地方性高校创新创业教育模式、不同学科专业对实践教学的具体要求，充分利用校内外学科的优势和行业背景，开展创新创业基地的建设。具体建设与改革内容可概括为以下四个方面：
1、构建优势资源共享机制，给基地的有效运行提供良好的支撑与保障。
为了给基地的有效运行提供良好的支撑与保障，充分汇聚高校、企业单位基础设施、研发平台、仪器设备及其它优势资源，确保强强联合，优势互补，基地具体采取以下措施进行整合，实现资源共享：
（1）创新平台整合
在现有已组建的多个省级科研平台、校企共建科研平台基础上，联合新华达制药有限公司的科研力量，围绕化工制药、生物制药发展重大技术需求，通过机制、体制创新，组建湖南省校企合作化工制药类人才创新创业教育基地。依托单位和合作单位为基地提供专用场地（办公和实验研究），鼓励教师进入基地工作。
（2）人才资源整合
根据项目攻关需要，打破单位界限，聚集人、财、物创新要素，实行仪器设备共享，项目人员短、长期流动组合，实行人才短期交换工作制度，以发挥各自优势，相互交流与影响，尤其是鼓励高校人才到企业交流，提高高校教师研发、设计和工程产业化能力。基地研究人员（含专职、兼职人员）均视同校内科研人员，可持有效证件使用学校相关科研平台、仪器设备、图书文献、信息网络等资源，相关服务机构应积极主动为中心研究人员提供优质、高效、便捷的服务。
（3）科研条件整合
基地统筹规划科研平台、仪器设备、图书资料、信息网络等的建设。在购置大型科学仪器设备、大型科技文献资源时，充分考虑现有资源的配备和使用情况，避免重复建设，扩大共享范围，提高资金利用效益。基地将可开放共享的资源纳入基地统筹，资源所有权仍归属原单位。基地设立资源运行基金，用于支持大型仪器设备的运行维护、系统平台的构建、专业文献（含数据库）的购置和自建、共建共享的服务补贴等。基地加强资源管理的技术力量建设，建立并完善管理和服务工作相对应的考核评价标准，确保资源的管理和开放共享服务工作落到实处。
2、建立“竞教结合、研教结合、工教结合”的“三元结合”的创新创业人才培养实践教学体系。以学科建设及特色专业建设为背景，科研与创新创业教育相结合，以相关专业平台的课程实践为主要内容，突出基础型、提高型、研究创新型三个实践层次，以培养学生的学习能力、实践能力和创新创业能力为目标，适当调整训练内容、教学内容和实践项目，进一步完善高素质应用型人才培养创新创业能力实践教学体系。
3、构建课内外结合的立体化、开放化、个性化创新创业训练教学课程体系。开设以系统寻优为目的的设计型训练项目，以技术开发为目的的研究型训练项目，以培养学生创新能力为目的的开放性训练项目，通过基于互联网的课程教学系统，实现资源共享，提高教学资源的使用效益，完善开放训练项目预约系统，实现中心全方位开放，坚持让大学生利用课余时间进入创新创业基地、开放实验室进行课题研究，为学生提供自主式、合作式和研究式的学习条件与平台。
4、强化分层次、多元化的递进式创新创业实践平台功能拓展。以专业基础能力训练为重点，强化综合训练平台建设；以综合素质培养为核心，强化专业技能训练平台建设；以创新能力和创新精神教育为主线，强化创新研究平台建设，促进产、学、研、用深层次紧密结合。
5、进一步完善校企合作机制。凝聚双方力量和资源，校企双方深度融合，实现协同创新的良好态势。依托新华达制药有限公司的实践教学资源、产业优势和学院的人力资源优势，在现有合作的基础上，拓展合作内容、提升合作层次，把创新创业教育实践基地建设成融教学、培训、就业和创新创业于一体，使之能够承担学生的创新创业实践教育任务。继续完善校企双方合作机制。明确“以学生为中心”培养机制，完善基地组织机构，明确双方职责；建立明确而稳定的校企双方各个层次的交流、沟通和互访机制，以此带动人才培养、企业员工培训、教师技能提升、学院教学改革等工作的开展，最终形成基地共建、过程共管、成果共享和责任共担的合作机制。
6、改革创新创业实践教育模式。遵照教育规律和人才成长规律，构建有针对性的创新创业教育方案，积极推动创新创业实践教育模式改革，校企双方共同制定创新创业实践教育的教学目标和培养方案，共同建设创新创业实践教育的课程体系和教学内容，共同组织实施创新创业实践教育的培养过程，共同评价创新创业实践教育的培养质量。
7、建立开放共享机制。创新创业实践基地除承担化学化工学院学生创新创业实践教育任务外，还应向其他高校开放，主动发布实践基地有关信息，根据接纳能力接收其他高校的学生进入实践基地学习。
8、建立学生权益保护机制。创新创业实践教育基地加强对学生安全、保密、知识产权保护等的教育，做好相关的管理工作。提供充分的安全保护设施，保护学生的身心健康与安全。
