第一条 创新创业教育基地是高等学校人才培养的重要阵地，是实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的主要场所。为进一步适应学校培养应用型、创新型高素质人才的要求，充分发挥基地现有教学资源潜力，促进基地全面开放，提高实验教学质量，特制定本办法。

第二条 开放的指导原则

实验室开放以“面向全体，因材施教，形式多样，注重实效”为指导原则。

第三条 开放的内涵

创新创业教育基地开放的实质是以“以人为本”理念为指导，通过不断挖掘和充分利用现有教学资源，构建和完善学生自主学习环境，改革“教师搀着学生走”的传统实践教学模式，建立学生自主学习的新型实践教学模式，从而加强创新精神和实践能力培养，不断提高创新创业实践效果。

第四条 开放的主要内容

主要包括三层面：(1)计划内实习实训开放运行；(2)开放实习实训实践活动；(3)学生参加科研、科技活动(竞赛)、创新创业及职业技能培训等。

第五条 开放的组织管理

1. 计划内实习实训。基地根据教学任务书要求，将开放运行的实习实训通过网上发布开放安排，学生在网上进行实习实训预约，基地根据预约情况安排教学。

2. 参加科研、科技活动(竞赛)、职业技能培训等任务由基地自行管理。

第六条 教师职责

1. 设计开发新的开放实习实训资源。

根据技术发展、现实资源条件和学生学习需求，从有利于创新精神和实践能力培养出发，开发内容新颖、综合性、应用性较强、学生感兴趣的实习实训项目和必要的辅助课件、实习实训装置等。

2. 创造学生自主学习的环境和条件。

如准备相关的资料文献，拟订开放实验须知并予以合理布置(如实习实训所用仪器设备原理、操作规程、实验及安全要点等)等。

3. 审查、分析学生实习实训方案和实验结果。

4. 学生实验过程中予以必要的辅导。

5. 综合评定学生的实习实训成绩。

第八条 学生实习实训要求

1. 在进行开放实习实训前，必须进行充分准备，熟悉实习实训内容。

2. 拟定的实习实训方案，须经指导教师审核同意后方可实施。

3. 严格遵守基地的各项规章制度，注意人身和设备安全，配合和服从基地人员管理。

第九条 其它

1.本办法自公布之日起施行。